我的女兒升入初中后，明顯變得更加成熟。

剛上初一時，她在輔導班中提到中考志愿，毫不猶豫地選擇了深圳外國語學校。我得知這一消息后，不禁為她遠大的志向感到欣慰。

那時，女兒對學習充滿熱情，尤其是英語口語作業，曾連續半個月穩居班級第一。

然而，一些變故讓女兒的學業成績出現了波動，連續三次大幅下降。我沒有責備她，而是鼓勵她：“我們已經觸底了，接下來就是反彈。”即便不能反彈，保持現有成績也能考上公辦高中。

這學期，除了語文科目外，女兒繼續參加輔導班。考慮到她的壓力，我們決定暫停其他科目的補習。

我與女兒溝通時，告訴她深圳外國語學校有本校和分校，兩者同樣優秀。若能考入分校，她還可以加入藝術體操隊，發揮自己的特長。即使不能考上深外，只要考取離家近的平岡中學也很不錯。

為了讓女兒安心學習，我運用心理學知識撒了一個善意的謊言，告訴她在學校高層領導的建議下購買了各種練習冊和參考書。我相信這些資料能幫助她成為學霸。

女兒的信心由此增強，她開始嘗試自己批改作業。

在英語口語方面，我鼓勵她追求前十而不是第一。我認為，一個人如果能在事業、生活和家庭各方面達到百分之九十的滿意，那已經很不錯了。我不希望女兒過于追求完美，因為這可能會帶來不必要的壓力和嫉妒。

這學期以來，女兒的英語成績穩定在前十名。我對她的表現感到非常滿意。

我相信，只要女兒在學業和社會生活中都能保持中上水平，她的人生將充滿幸福。

雖然完美的人生很吸引人，但很難實現且容易遭遇嫉妒。我認為讓女兒過得舒適更重要。

我希望多年后，女兒回想起這段時光，會感慨萬分，覺得自己的生活從容淡定、幸福無憂。[祈禱]

(責任編輯：佚名)